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6月29日,石家庄市第一中学举办了一场特殊的毕业典礼。说它特殊,是因为这次毕业典礼上的主角是88位来自贫困家庭的孩子。三年来,是来自全市的102个文明单位的爱心资助,帮助他们顺利完成了高中学业。在今年的高考中,有85人达到本科分数线。至此,全省首个“文明单位助学班”也画上了一个完美
的句号。日前,记者走近这个特殊群体,听他们讲述了一段感人的求学经历——

经过三年学习,文明单位助学班的同学们顺利完成了高中学业,即将开始新的生活
“助学工程圆我们上学之梦”
以优异的成绩,考取好的学校,进而实现自己的理想,是每个学生的追求。但对于来自贫困家庭的孩子来说,好的成绩带来的却往往是惆怅。
灵寿县陈庄镇高丰台村付二路就是这样一个孩子。付二路家有80多岁的爷爷、奶奶,妈妈患有精神疾病,哥哥在几年前的一次事故中去世,全家人一切花销都靠父亲种地得来。三年前,付二路以优异的成绩考取高中,但是看着对他家来说近乎天文数字的学杂费,一家人怎么也高兴不起来!
继续上学,还是辍学打工?正当一家人愁眉不展的时候,市委宣传部、省会精神文明办公室、市教育局联合开展的“文明单位助学工程”给这个贫困家庭的孩子带来了希望——县里通知付二路得到了市侨联的资助,可以到市里重点中学继续读书。就这样,付二路顺利进入石家庄市第一中学开始了高中阶段的学习。
说起“文明单位助学工程”,还要从2002年说起。这一年,市委宣传部、省会精神文明办公室、市教育局联合开展了“文明单位助学工程”,资助了460名家庭困难的小学生,保证他们小学学业的完成。这一活动不仅受到了广大干部群众特别是受助学生和家长的欢迎,而且发挥了很强的示范带动作用。
2003年,市委宣传部、省会精神文明办公室、市教育局决定继续开展“文明单位助学工程”活动,发动102个文明单位筹集了近30万元资金,资助来自全市各县(市)、区的100名品学兼优、家庭特别困难的初、高中生完成学业。其中组织了88名初中毕业生在石家庄市第一中学举办了全省首个“文明单位助学班”。
资助这些孩子的文明单位不仅给了他们读书的钱,更给了他们精神的关怀。每年元旦,来自平山县回舍村的曹登峰就会收到平山县国税局和平山县地税局寄来的新年贺卡:“收到卡片,我就会更强烈地感受到有很多人在关心着我们!”
“学校专门给我们‘开小灶’”
第一次组建“文明单位助学班”,教育88名全部来自贫困家庭的孩子,这对于石家庄市第一中学来说也是一个新的考验。
为此,在“文明单位助学班”组建之初,石家庄市第一中学就在省会文明办的指导下,从师资配备、学习管理,到住宿、就餐以及各种补贴等都做了精心安排,给孩子们学习生活创造良好的环境。为了保证“文明单位助学班”的教学质量,学校专门成立了由学校领导、相关处室干部、年级组长、班主任和任课老师组成的“文明单位助学班”工作领导小组,统筹“文明单位助学班”的教育教学、生活等工作,以确保88名受助学生健康成长。
为了帮助这些孩子解决经济困难,学校特意制定了“文明单位助学班”补助办法,实行“六免一补”,即免交学杂费、书本费、校服费、住宿费,每个月给予一定的伙食补贴。仅此一项,就每年免收每位学生各种费用2000多元。学校还组织党员老师给孩子们捐款近4000元。
为了改善孩子们的住宿条件,学校让“文明单位助学班”的学生全部搬进了配有洗手间、淋浴、电话、电扇的宿舍,配备了专门的生活老师,管理他们的日常起居。
“一切为了学生未来的生涯和幸福”是市第一中学多年来坚持的教育理念。这一点在教育这些特殊的孩子身上体现得尤为突出。自从入学之初,学校就确定了“文明单位助学班”学生的发展目标:经过三年培养,促进他们全面发展,养成自理、自力、自强、自信的信念,为一生的发展奠定坚实的基础;顺利完成高中学业,考入一所理想的重点大学;部分学生取得一项省级学科竞赛奖励或者其他奖励。
本着这一目标,学校在师资配备上精心选择,一批责任心强、业务能力高、爱岗敬业、有住宿生管理经验、现住址离学校较近的教师担任“文明单位助学班”的班主任和学科教师。由于“文明单位助学班”的孩子大部分来自农村,因此学校在挑选教师时特意加了一个条件——有农村生活经历。
这些老师既有年富力强的学科骨干,也有朝气蓬勃的青年教师,使孩子们在日常的学习生活中既能感受到长辈的关心疼爱,又得到了犹如哥哥姐姐般的体贴关怀。针对这些孩子的特点,学校还专门配备了两名心理教师,以心理活动课、团体辅导、个体咨询等方式对孩子们进行辅导。
“我们在这里学会了成长”
“文明单位助学班”不仅仅是对学校的考验,对这些来自贫困家庭的孩子们来说也是一次考验。
许多孩子来自偏僻的农村。乍一来到繁华的城市,新的环境对于孩子们来说有惊喜、好奇,还有恐惧、担心。来自高邑县东关的赵姣说:“高一的时候,我觉得特不适应这里的生活,心理压力特别大,课程也跟不上了,着急得不行!”这时,赵姣来到了心理教师江苗苗的办公室,向犹如大姐姐的江老师说出了心里的烦恼。
江老师鼓励赵姣说:“出现这样的情况是很正常的,高中和初中的学习是不太一样,你会逐渐适应这里的生活的,成绩也会好起来的!”
江老师还教给赵姣几个缓解心理压力的“小绝招”。在老师们的帮助下,恢复了自信的赵姣以优异的成绩完成了高中阶段的学习,在今年的高考中考取了592(文史类)的成绩。回想起这些,赵姣说:“学校给我的最重要的是能力的培养,给你机会让你得到锻炼,告诉你能行!”
“文明单位助学班”组建之初,老师们就发现,这些孩子们勤奋好学,劳动也不怕脏、不怕累,就是缺乏自信,不少同学走路都是低着脑袋。针对这些孩子大多来自农村而且家庭贫困所导致的缺乏自信这一心理特点,老师们提出了“特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为”的班训,以激励他们克服困难,自强不息,不断进步。在心理活动课上,老师设置人际交往情境,让孩子们在活动中体验、感悟、实践,让他们认识到人际交往的重要性,学会人际交往的技巧。
韩倩倩是个学习刻苦的女孩子,但是她总觉得自己处处不如别人,她的“字典”里充满了否定词。因此,她说话声音总是又小又快。为了帮助她树立自信心,老师们上课发言、班会演讲都会提前给她打招呼,让她做好准备,积极给她创造表现的机会。三年过去了,那个见人不敢说话的小女孩变成了一个爱说爱笑的姑娘了!
“值得欣慰的是,这些孩子在被人帮助的同时,也不忘帮助别人!”市第一中学副校长李占功说。据他介绍,这些孩子在生活上勤俭节约,有很多同学利用饭卡上的余额帮助其他困难同学。在慰问西部贫困学生等多项公益活动中,这些孩子都踊跃捐衣物、图书。
“三年生活我们会铭记一生”
三年时光如白驹过隙。但是这三年的生活将给老师和这88名孩子的一生留下难以磨灭的印记!
来自栾城县农村的李维超是个白白净净的小姑娘。高一临近寒假,她发现腿上长了个疙瘩,到医院确诊是个肿瘤。李维超做手术的那天,班主任田惠玲老师和任课老师张红格一大早就冒着寒风骑车赶到了医院,等候在手术室门前。同学们也送来了全班同学的捐款。在她化疗期间,同学们照顾她的饮食起居,班主任老师自己出钱买来了鸡蛋、牛奶,给她增加营养。今年高考,李维超考了562分。她说:“我一定记住我的老师、同学们!以后遇到类似的事情,我也要帮助其他的人!”
和孩子们谈起高中三年生活最难忘的是什么?许多同学都讲起了高一入学那年的中秋节。晚上,樊文丽望着宿舍窗外的月亮,一边念叨着李白的“床前明月光,疑是地上霜……”,一边思念着远在平山的父母。这时班主任老师敲开宿舍门,大声说:“同学们,咱们到操场赏月去!”等同学们来到操场,那里已经摆上了老师早已准备好的月饼、水果,还有不少小礼物。大家一起赏月、一起唱歌、一起吟诗。“我们后来才知道,老师是把自己的孩子送到了奶奶家,自己出钱给我们买的东西。三年来我得到的最大的帮助就是来自老师、同学们的精神上的关爱!”樊文丽说。
谈起三年的最大收获,来自鹿泉市台头村的崔翠茹说:“做人!我一开始没有自信,老师就让我担任语文课代表,我锻炼了自己,有了自信!”来自井陉县测鱼镇雁过口村的崔世明说:“开放的办学、开阔的眼界、完善的性格培养,对我的成长是一种无形的力量!”
谈起这些孩子,班主任老师张惠玲说:“他们也是我的老师!这些孩子勤奋刻苦、朴实、能吃苦、为别人着想,是一般孩子做不到的!我从他们身上也学到了不少东西!”市第一中学副校长李占功说:“这些孩子勤奋刻苦、自强不息的精神是全校学习的榜样!”
“我们的未来期待您的关注”
三年过去了,“文明单位助学班”的88名孩子给关心他们的人们交上了一份优异的答卷:三年中有180多人次获得学校各种奖励,2人获得市级优秀团员称号。有50多位同学递交了入党申请书,有11名同学成为入党积极分子,还有一名同学光荣地加入了中国共产党。在今年的高考中,除一名同学因病未能参加高考外,有85人达到本科分数线。本科二批以上的63人,其中本科一批以上的36人,600分以上的2人。
市第一中学校长田运隆说:“这个班的建立改善了一中的生源结构。通过三年摸索培养的模式,我们一中会作为教育特色坚持下去,以后争取招生计划单列。”
谈起自己的未来,孩子们有喜有忧。崔世明今年高考成绩是614分。他说:“读完四年大学,有能力我还想读硕士、博士,用最好的成绩回报社会,自己有能力也要尽量帮助其他需要帮助的人!”付二路担忧地说:“我上大学的学费还不知道从哪里找呢?我还能上大学吗?”
据省会文明办主任薛建廷介绍,这些孩子的家庭都比较拮据,有很多家庭无任何经济来源。其中有30多位同学家境十分窘迫。因此,呼吁社会各界继续关注这些品学兼优、家境贫寒的孩子,为他们能够顺利完成大学学业提供必要的帮助。
送人玫瑰,手有余香!据了解,市第一中学已经开始组织全校教职员工为这些孩子捐款。孩子们也期待您的关怀!
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