随着高考志愿填报的结束，有金榜题名带给一些家庭的喜悦，也有临场发挥失利带给部分学子的痛楚。对于那些高考失利的考生来说，如何选择一条适合自己的道路，是摆在他们面前的一个需要认真对待的问题。

　　出路一 复读

　　曾经意义上“再来一次”的机会

　　特点：有一定风险

　　适宜人群：有

　　提醒：复读生一定要有风险意识和承受挫折的准备；同时提醒广大准备复读的考生要关注国策，教育部已经决议公办高中不允许办复读班。

　　出路二 进民办高校

　　为落榜生提供学历教育的机会

　　特点：宽进严出，机制灵活，开设专业以应用型、职业型为主，学生适应性强。

　　适宜人群：高考分数不太低，家庭条件较好，在某些方面有特长和志趣的考生。

　　提醒：需要注意的是，民办高校质量参差不齐，办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大，考生如果想读民办大学，应仔细鉴别，谨慎选择。

　　出路三 自学考试

　　提供方式灵活的学习空间

　　特点：宽进严出，学习方式灵活。

　　适宜人群：家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。

　　提醒：自学考试是一个艰辛而又漫长的过程，它不仅考验考生掌握知识的情况，更是对考生毅力的一种磨练。这也是自学考试文凭含金量高的一个主要因素。不过目前教育部门已经严令禁止部属院校开办自考校内班，考生切勿上当。

　　出路四 成人高考

　　提供方式灵活的继续教育

　　特点：严进宽出，基本上能考上所报学校，只要认真学习就能顺利毕业。

　　适宜人群：学习潜力较大，家庭经济并不宽裕的考生。

　　提醒：生源复杂，年龄差距大，应届毕业生容易受影响，其证书含金量不如自学考试。

　　出路五 留学

　　让落榜生有正式的大学可读

　　特点：能让落榜生有正式的大学可读，而且可以选择喜欢的专业。

　　适宜人群：家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。

　　提醒：出国留学的费用较大，费用比在国内上大学要高5到10倍。考生和家长要考虑家庭经济能力，选择合适的留学国家以及信誉良好的中介机构同样也很重要。

　　出路六 网络学历教育

　　当前“时髦”的成才之路

　　特点：费用较低，学习方式灵活。依托名校，采用现代远程教育模式，开设的专业多是以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。

　　适宜人群：有良好的自学能力和自制力，适应远程教学，有上网条件的考生。

　　提醒：全国有六七十家试点网络教育学院，大多为重点高校采用远程教学方式。学员可自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类：一类是该高校招牌专业，还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。

　　出路七 职业培训

　　提供就业创业的“通行证”

　　特点：为进入就业市场提前做好充分的准备，是就业创业的“通行证”。

　　适宜人群：考生应从兴趣和特长出发，审视发展的可能方向，进而选择相应的资格证培训。

　　提醒：大多数职业培训属于非学历教育，学员只能获得职业技能，却没有学历证书，以后报考本科、硕士、公务员等有障碍。各种职业培训资质不等，建议学生选择国家批准开办、口碑好的培训机构，并考察办学条件、师资、就业渠道等因素。

　　出路八 打工、创业

　　三百六十行，行行出状元

　　适宜人群：如果暂时不想继续升学，又遇到了比较好的工作机会，那么考生也可以考虑先就业，或者短期内集中学习一项专业技能，并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。

　　提醒：目前高校毕业生就业形势越来越严峻，因此，高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小，社会阅历还不太丰富，加之没有一技之长，要想在社会上立足是非常不容易的。因此，高中毕业即找工作一定要多方面考虑，而且学生最好同家长共同分析、商量，找到真正适合自己发展的出路。

　　出路九 “学历+技能”合作办学

　　上大学，学技能的双重满足

　　特点：与高等院校开展学历合作，同时开展职业技能教育。技能专业多为当前和未来社会上吃香的行业技能，又可以满足考生上大学的梦想。

　　适宜人群：高考成绩一般，期望在正规大学校园内接受系统教育，家庭经济条件一般水平以上即可。

　　提醒：目前，社会上很多职业培训机构为招生需要也大打“学历技能结合”的旗号，但多为在校外写字楼或培训学校内开展技能培训的同时和大学成人教育学院合作，学生交钱便可轻松获得毕业证书，实际上没有开展过系统的大学正规学历教育。

　　家长咨询时需要关注两点：一方面看其是否在高校内教学、住宿，另一方面关注是否开展了教育部门规定的专科、本科学历课程的系统教学。 楚天